情绪主题（我的小情绪）
1. 教学目标
认识“开心、生气、难过、害怕”等基础情绪
学会表达和管理自己的情绪
增强同理心和自我控制能力
2. 所需材料
表情卡片、小镜子、手偶、画纸、彩笔、橡皮泥
3. 游戏环节
（1）社交——“情绪传传乐”
玩法：孩子抽一张表情卡，用表情+动作演绎，其他人猜；下一位接着演一个不同的情绪。
锻炼：观察与表达、情绪识别、轮流协作
（2）语言——“我今天的情绪是……”
玩法：每天晨会时，每位孩子对着镜子，说出今天的情绪并简要说明原因：“我今天有点伤心，因为……”。
锻炼：情绪语言表达、自我觉察
（3）动手——“捏出我的小情绪”
玩法：用橡皮泥或绘画方式，创作一个代表自己情绪的小怪兽或表情脸谱。
锻炼：美术表达、形状建构